Le Club HEC Culture vous propose une matinée à la découverte d’un jeune musée extraordinaire et de celui qui en a porté le projet et soutenu la création :
Mus’X, musée de l’Ecole Polytechnique
Visite guidée en compagnie d’Hubert Levy-Lambert (X 53-Mines 55-HECMBA62), initiateur et mécène du projet
Comme beaucoup d’institutions et lieux de culture scientifique, technique et industrielle* (Universcience, MNHN, Musée des Arts et Métiers, ou encore l’Hexagone, scène nationale Arts Sciences à Grenoble, etc …), le propos du Mus’X est de « mettre la science en culture » (Jean-Marc Lévy-Leblond, 1986), en s’appuyant sur la précieuse collection d'objets, d’œuvres et de livres scientifiques, ouvrages anciens, encyclopédies que, depuis sa création en 1794, l’Ecole Polytechnique s'est constituée et qui sommeillaient dans ses réserves.
A l’origine du projet du Mus’x, Hubert Levy-Lambert : diplômé de l’X, des Mines et du MBA d’HEC, il a créé, après une longue carrière en ministère et dans la banque, une société d’investissement immobilier cotée (Paref) qu’il vient de vendre à Fosun. C’est lui qui a mené et soutenu le projet de rendre accessibles ces trésors au grand public dans la bibliothèque de l'Ecole. Hubert nous exposera les différentes étapes de cette création, des réflexions sur le projet scientifique et sa déclinaison en parcours muséographique au financement par le biais de l’association Amusix. Il travaille aujourd’hui à la création d’un musée du monde sépharade à Paris, le Mussef.
Inauguré en juin 2018, riche d’une collection de culture scientifique exceptionnelle, le Mus’x présente sur presque 1000 m2 300 pièces historiques dans le cadre d’un parcours permanent enrichi par des expositions temporaires thématiques, autant de pièces qui retracent à la fois l'histoire de cette école pluridisciplinaire et la contribution de ses élèves aux progrès de leur époque. La collection permanente s’articule en effet autour de cinq grandes thématiques :
-La mesure et les mathématiques : pourquoi et pour qui enseigner les sciences ?
- L’électricité et le magnétisme : comment enseigner les sciences ?
- L’optique, la chimie, la chaleur : la science ou les sciences ?
- L’hydrostatique : sciences, guerres et paix
- Les sciences en société : sciences et techniques en sociétés.
Le parcours temporaire, ouvert le 14 septembre dernier, « Les Trésors de la bibliothèque de l’École polytechnique », vous fera côtoyer des ouvrages rares et précieux, soigneusement choisis à l’époque pour contribuer à l’enseignement pluridisciplinaires des élèves : des comptes rendus d’expéditions scientifiques en Océanie, un incunable, un journal des élèves ou encore des ouvrages scientifiques du 18ème siècle ; mais aussi « La description de l’Égypte » ainsi que « Les Fables de La Fontaine ».
Cette visite aura lieu le samedi 17 octobre 2020 à 10h30 précises sur le campus de Polytechnique à Palaiseau https://www.polytechnique.edu/fr/accesetorientation et sera suivie d’un déjeuner au restaurant de l’Ecole, le Club Magnan.
Compte tenu de la situation sanitaire, nous vous demandons de respecter strictement les consignes de distanciation et de porter un masque pendant la visite. Pour faciliter ce respect des règles sanitaires tout en gagnant du confort de visite, nous serons équipés de la technologie de Sound on Demand ODIHO, solution de sonorisation 100% intelligible, multi-canal et non-invasive, qui permet même de partager un espace de visite, sans chevauchement, développée par notre camarade Gauthier Dalle (HEC MBA 2010) cofondateur d'ODIHO.
Claire Hazart et Nathalie Vaguer, co-présidentes du Club HEC Culture
*Une occasion d’aborder un domaine de la culture relativement peu connu, celui de la culture scientifique technique et industrielle, « un enjeu majeur de la culture générale » pour reprendre les mots du passionnant artiste et philosophe Hervé Fischer : « La culture scientifique et technique, telle que nous l'entendons, c'est l'ensemble des activités culturelles et sociales de vulgarisation scientifique, technique et industrielle, qui sont proposées aux citoyens (enfants et adultes) dans les médias, les musées, ou lors d'événements publics, au-delà des institutions scolaires ou universitaires de formation et de recherche. »
« Il semble que le progrès scientifique et technique ne s'accompagne d'aucun progrès de l'esprit humain » … « Notre culture humaniste héritée du XIXe siècle doit donc s'ouvrir à la science et à la technologie. C'est aussi une nécessité économique pour les chefs d'entreprises. »
Pour vous y rendre, plusieurs options :
Coordonnées GPS
Parking des visiteurs : 48.713971, 2.214638
https://goo.gl/maps/E5BZUJ8RwhU6Lzm58
Accès en transports en commun
2 accès sont possibles : depuis la gare de Massy-Palaiseau ou de Lozère.
Des bus permettent ensuite de rejoindre, depuis la gare, le campus.
> Gare de Massy-Palaiseau RER B
Plan de la gare de Massy Palaiseau et des arrêts de bus
A la gare, prendre le Bus TransEssonne 91.06 ou 91.10
Descendre arrêt : "Les Joncherettes" (LOA et ENSTA),"Lozère", ou "Laboratoires" de l'École.
Horaires des bus Transessonne et plan des arrêts du 91.06 sur le campus.
> Gare de Lozère RER B
Itinéraire piéton d'au moins 15 minutes (300 marches environ)
Plan de la gare de Lozère.
Plan d’accès depuis la station lozère.
Accès par la route
A partir de la Porte d'Orléans ou d'Italie : par l'autoroute A6.
A partir du Pont de Sèvres : par la N118.
Consultez l’état du trafic en temps réel.
Possibilité de co-voiturage, nous contacter
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